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【从教35周年教师事迹展播】潜心耕耘育桃李 不断创新获殊荣——陈建章

发布日期:2022-09-09 点击: 来源:教务处 编辑:宣传统战部

有这么一名长期奋斗在中医学传承教育工作的名师,他从临床出发,从实践着手,旁征博引,循循善诱、因材施教,讲好教材、讲活教材,深受广大师生的欢迎,因此他多次荣获“优秀教学质量奖”和“优秀教师”称号,2011年获评江西省高等学校教学名师,获省级以上教学成果一、二等奖4项,全国和全省优秀教材二等奖3部。他叫陈建章,38年来,一直从事中医教学、临床、科研及高校教育管理工作。他是二级教授、主任中医师,硕士生导师,享受国务院特殊津贴,全国名老中医药专家陈建章传承工作室建设项目专家。

学高为师 立德树人

作为江西省先进工作者(劳动模范),在38年的教学中,陈建章坚持立德树人,三全育人,争做新时代“四有”好老师,主持开展了江西省高等学校省级重点教改课题--医学院校“课程思政”研究。不唯如此,作为江西省高等学校中青年学科带头人、江西省新世纪百千万人才人员,陈建章能够锐意改革,不断将创新引入其中。他主持和主讲的《中医内科学》课程也先后获评为江西省高等学校省级精品课、省级精品资源共享课和省级精品在线开放课程。参与了教育部针灸推拿专业教学资源库子课题建设并完成了相关的研究。主编的《中医内科学》被教育部评为“十二五”“十三五”国家规划教材,2021年并获全国首届优秀教材二等奖;主编的《中医护理》2013年被全国中医药职业教育中医护理技能大赛组委会指定为唯一的参考用书。

潜心教育 硕果累累

在医学教育研究方面,陈建章承担了国家中医药管理局“十二五”重点课题“基于四个合作的药学类专业人才培养模式改革”的研究,其成果在全国同类院校中进行了介绍推广,并获全国中医药职业教育研究项目一等奖和江西省高等教育省级教学成果奖一等奖。“‘岗位引领、强化技能’的中医学人才培养模式的改革实践”课题获得省级教学成果二等奖。 省级重点课题“基于院校教育与师承教育相结合的中医学人才培养模式的研究与实践”的研究圆满完成,也获鉴定专家的一致好评。

传承中医 誉满杏林

2022年上半年,在国家中医药管理局发布的《关于公布2022年全国名老中医药专家传承工作室建设项目专家名单的通知》中,陈建章榜上有名,并且为抚州市唯一入选人。作为第六批、第七批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师、江西省名中医和旴江医学流派可传承带教的老师,在临床工作中,陈建章一方面做好全国老中医药专家学术经验与旴江医学流派的传承带教与指导;另一方面,他坚持在每周的专家门诊中,运用中医药方法给患者治疗胃肠病、肺系病和一些疑难疾病等疗效显著,得到广大患者的赞誉。此外,他研究的“三步六要十二法治疗慢性萎缩性胃炎的临床研究”获抚州市科学技术二等奖。历经数年临床观察、总结而成的“一种治疗慢性胃炎的中药组合物及制备方法和应用”获国家发明专利,为慢性胃炎患者的治疗带来了佳音,产生了较大的社会影响。

陈建章重视教学、临床和科研相结合,先后获国家发明专利和实用新型专利3项,市科技成果二等奖2项,开展教研、科研课题近50项,在全国各地期刊发表论文90余篇,编写著作、教材近40部。陈建章还多次被教育部、国家中医药管理局及省市聘请参加中医药职业教育发展、人才培养计划、教学改革课题、课程标准制定、科研项目评审、高职高专院校人才培养工作评估等。抚州市电视台2019年对其进行了专题报道,称赞其为“双师型教育的典范”。


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