金沙电子游戏官方入口 医学检验技术专业人才培养方案

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

准确把握马克思主义中国化理论成果精神实质、主要内容和历史地位，深刻认识中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就，全面理解中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略，形成符合主流意识形态的政治情感和政治认同，自觉投身于中华民族伟大复兴的“中国梦”实践中。

课程主要以马克思主义中国化为主线，集中阐述马克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义；充分反映中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史进程和基本经验；以马克思主义中国化最新成果为重点，系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位，充分反映建设社会主义现代化强国的战略部署。

总学时64，理论学时48，实践16，学分4。

思想道德修养与法律基础

本课程是面向大学生开设的公共政治理论课，是高校思想政治理论课的必修课程，通过理论学习和实践教学，引导大学生尽快形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法、用法的自觉性，全面提高大学生的思想道德素质、行为修养和法律素养。

主要包括道德修养与法律两大块，分为：人生的青春之问、坚定的理想信念、弘扬中国精神、践行社会主义核心价值观、明大德、守公德严私德、学法守法知法用法七大章节，

总学时48，理论学时36，实践12，学分3。

大学生心理健康教育

本课程是面向大学一年级学生开设的一门公共必修课程。旨在使学生明确心理健康的标准及现实意义，掌握并应用心理健康知识，培养良好的心理素质、自信精神、合作意识和开放的视野，培养学生的自金沙电子游戏官方入口认知能力、人际沟通能力、自金沙电子游戏官方入口调节能力，全面提高学生心理素养，为学生终身发展奠定良好、健康的心理素质基础。

包括心理学基础知识，大学生心理特点和常见问题的认识与调适两大方面。课程涵盖大学生心理适应、自金沙电子游戏官方入口意识、人格发展、生涯规划、学习心理、情绪管理、人际交往，爱情和性心理、压力管理、网络成瘾、生命教育、心理危机干预等主题。

总学时32，理论学时32，学分2。

基础体育

在注重学生提高体育与健康理论知识水平和身体素质水平的同时,为学生打好理论与素质基础，增强体质，提高健康水平；增强体能，掌握和应用基本的体育知识和运动技能，培养运动的兴趣与爱好，塑造健康人格，形成坚持锻炼的习惯，形成健康的生活方式。发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的态度。

包括体育与健康的基本概念、基本理论、基本知识、学生体质健康标准的测定及评价标准 、开设公共课的项目有:篮球、羽毛球、乒乓球、武术、体育舞蹈等

总学时32，理论学时2，实践30，学分2。

专项体育

增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识技能，提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式，学生把养生、康复体育结合自己的中医药专业融会贯通。

包括体育与健康的基本概念、基本理论、基本知识、大众体质健康标准的测定及评价标准 ，金沙电子游戏官方入口-(南宁)有限公司的太极拳、八段绵、瑜伽、健美操、体育舞蹈和篮球是学校特色专项体育课程。

总学时32，理论学时2，实践30，学分2。

大学英语Ⅰ

夯实学生的英语语言基础，提升学生的听、说、读、写等基本语言技能，加强听、说等交际能力，使学生在涉外交际的日常活动中具备简单的口语和书面交流能力，使学生能够借助词典阅读简单的英语实用性文章，初步培养学生的英语自学能力和语言文化素养。

学习有关派对、唐人街、娱乐生活、爱好、健康、假日等主题的课文与主题相关的核心词汇和固定搭配，词汇的各种词性和功能作用，以及学习填写表格、书写各种类型的电子邮件和广告、通知的实用性写作，完成与主题相关的小组合作项目和听力练习、口语互动活动。

总学时64，理论48，实践16，学分4。

大学英语Ⅱ

进一步提升听、说、读、写等基本语言技能，强化听、说等交际能力，使学生在涉外交际的日常活动中能够胜任基本的口语和书面交流，使学生能够借助词典阅读中等难度的英语实用性文章，使学生具备一定的自学能力和语言文化素养，培养学生对中国文化的基本推介能力。

学习有关知名企业、办公室礼仪、制造业、环境问题、商务用餐等相关主题课文与主题相关的核心词汇和固定搭配，复习时态与语态，学习名词性从句、定语从句、状语从句、条件句和虚拟语气，以及商务信函、名片、简历、求职信等实用写作，完成与主题相关的小组合作项目和听力练习、口语互动活动。

总学时64节，理论48节，实践16节，学分4。

计算机应用

通过学习掌握计算机操作和应用的基础知识和技能，对计算机硬件有一定了解，能熟练应用办公软件完成文档的录入、编辑与排版，表格的录入、函数使用与数据处理，演示文稿的创建与动画设计等任务，能利用互联网搜索信息、下载文件与收发电子邮件。重点培养计算机应用能力，提高信息素养。让学生掌握计算机基础知识、常用办公软件的使用、常用互联网软件的使用等基本软件的使用方法，为今后的学习打下基础。

包括计算机文化常识、计算机操作系统、文字处理软件、电子制表处理软件、演示文稿制作软件、计算机网络基础、计算机安全与系统维护。

总学时54节，理论26节，实践28节，学分3。

形势与政策

帮助大学生正确认识国内外形势，深刻领会党和国家事业取得的成就和变革以及面临的机遇和挑战。

包括全面从严治党形势与政策的专题；金沙电子游戏官方入口国经济社会发展形势与政策的专题；港澳台工作形势与政策的专题；国际形势与政策专题。

总学时48节，理论学时32，实践学时16，学分1

红色文化十讲

系统了解和掌握红色文化的独特魅力、时代价值和江西红色文化的生成演进；了解和掌握红色道路、红色理论、红色政权、红色精神的历史贡献和现实意义。从而激励学生结合自身实际坚定理想信念、传承红色基因、做红色江山接班人。

包括为什么要树立共产主义的远大理想；为什么中国革命历史是最好的“营养剂”；为什么农村包围城市是革命成功之路；为什么山沟沟里出马克思主义；为什么要树立共产主义的远大理想等。

大学语文

通过阅读理解文学作品，提高学生的人文素养和思维能力。通过学习古代文学作品，加强传统文化修养，激发创造精神和丰富的想象力，形成健康高雅的审美情趣。通过学习，提高和强化对本民族语言的阅读分析能力和文字运用水平。

上编古今中外的文学名篇，散文、诗歌、小说、戏剧等文学作品；中编医古文部分的传记、书序、经传、医论、杂著等；下篇包括语文基础知识的内容

总学时36，理论学时36，学分2

军事理论教程

军事训练

了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因，提高学生综合国防素质。

主要包括《军事理论》和《军事技能》，《军事理论》涵盖中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备，《军事技能》涵盖共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练等知识。

总学时34，理论学时10，实践学时24，学分2

大学生创新创业基础

培养大学生创新思维、创新创业精神、创业意识和创新创业能力。创新创业教育以学生创新能力的发展为根本，旨在培养学生的创新创业意识，激发学生的创新精神，提高学生的创业能力，涵育学生的创新人格，培养具有高技能的创新人才。

包括认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。使学生树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。

总学时34，理论学时26，实践学时8，学分2

大学生职业生涯规划教程

引导学生树立科学的职业生涯规划理念，了解、掌握职业生涯规划的方法和内容，开展自金沙电子游戏官方入口探索和职业环境探索，合理规划个人职业生涯。

学业生活与职业发展，自金沙电子游戏官方入口认知与职业素质培养，职业与职业生涯规划概述，职业生涯规划制定与修订等。

总学时16，理论学时16，学分1

大学生就业创业指导

帮助大学生学习就业和创业的基本知识，了解和掌握当前的就业形势以及相关的国家政策、法律、法规，客观地认识和评价自己，树立正确的职业观、就业观，熟悉就业与创业的方法和技巧。

包括大学生就业创业指导、大学生职业生涯规划、大学生就业目标的选择、大学生求职技巧、大学生就业权益保护以及大学生创业等内容。　

总学时16，理论学时16，学分1

大学生安全教育

促进学生主动掌握安全防范知识，激发大学生的主观安全意识，不断提高大学生的安全防范意识和避险自救能力，确立正确的安全价值观，全面提升大学生安全整体素质，培养学生的安全防范能力，为大学生的成长、成才提供保障。

包括国家安全、人身安全、财产安全、心理健康、消防安全、交通安全以及网络安全等诸多安全问题。

总学时8，理论学时8，学分1

无机化学

通过无机化学课程的教学，要求学生掌握必要的无机化学基本知识、基础理论与基本技能，如化学平衡、物质结构及其与物质性质之间的关系，一般的化学计算；熟悉一般的化学反应原理；了解一些重要无机物质在中医药中的应用，具有较强的化学实验能力和动手能力，具有良好的环保意识和化学素质。

包括无机化学的基础理论、基本知识与基本实验技能。主要包括原子结构、分子结构、溶液、胶体溶液和表面现象、化学反应速率和化学平衡、电离平衡与溶液的酸碱性、难溶电解质的沉淀-溶解平衡、氧化还原与电极电势、配位化合物等。

总学时64，理论学时48，实践学时16，学分4

有机化学

通过有机化学课程的教学，要求学生掌握必要的有机化学基本知识、基础理论与基本技能，如有机物的结构、分类、性质，有机反应的主要类型和原理，有机基本操作技能；熟悉一些经典的有机反应及在药物合成中的应用；了解一些重要的有机物在中医药中的应用。具有一定的化学实验能力和动手能力，具有良好的环保意识和化学素质。

包括有机化学的基础理论，各类有机物的结构、分类和性质及有机化学基本实验。

总学时90，理论学时68，实践学时22，学分5

分析化学

通过分析化学课程的教学，要求学生掌握必要的分析化学基本知识、基础理论与基本技能，如滴定分析包括基础的酸碱滴定，氧化还原滴定，仪器分析：包括紫外可见，电位，色谱，质谱等，培养一定的数据分析能力，化学计量计算；熟悉一般的滴定分析与仪器分析的原理；了解一些重要分析化学方法在中医药中的应用，培养具有较强的化学实验能力和动手能力，培养具有良好的试验数据分析能力以及严谨求实的科学作风。

包括分析化学的基础理论、基本知识与基本实验技能。主要包括酸碱滴定，配位滴定，氧化还原滴定等滴定分析方法，也包括一些简单的仪器分析，如紫外可见光分光度法的原理与应用，质谱，电分析化学等。

总学时90，理论学时50，实践学时40，学分5

医用生物学

生物学是研究生物体生命现象的本质、探讨其发生发展规律的一门学科，其中医学生物学课程是一门基础学科，既从医学角度介绍生命现象的一般原理，又从生物学角度介绍了医学科学的发展趋势，是基础医学和临床医学的主要基础。通过学习应掌握生物科学的基本理论知识，从宏观的角度全面地、辩证地认识和理解生命现象，加深对生命本质的了解，树立科学的世界观，为学习医学科学打好坚实的基础，更好的为人类健康服务。培养学生实事求是的科学态度，养成良好的思维、学习习惯，从而有益于后续课程的学习。

包括生命的物质基础、结构和功能基础，生殖与个体发育，遗传与变异，遗传性疾病的发病机制、传递方式、诊断、治疗与预防，优生科学基础，生命的起源与进化，生物与环境等。

总学时51，理论学时39，实践学时12，学分3

人体解剖学

人体解剖学是一门研究人正常人体形态结构及其发生发展规律的科学，通过本课程的学习要求学生获得本专业必须具备的正常人体形态结构的基本理论、基本知识和基本技能，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定基础，使学生树立辩证唯物主义世界观，用实事求是的科学态度观察和分析问题，提高分析问题和解决问题的能力，树立牢固的职业理想。

本课程由大体（系统）解剖学、组织学和胚胎学概要三部分组成。大体（系统）解剖学主要讲解的是正常人体形态、结构、位置、毗邻等。组织学主要介绍基本组织和各主要器官的微细结构，胚胎学概要简要介绍人体胚胎的早期发育。

总学时102，理论学时66，实践学时36，学分6

生物化学

生物化学是一门蓬勃发展的课程，在自身发展的同时，其自身也吸收了众多学科的长处，使之发展更具生命力。应用生物化学的理论和技术，从分子水平上探讨生命现象的本质、探索疾病的发生、发展机制，已成为生命科学和现代医学研究的共同目标。医学生学习生物化学的主要目的是从分子水平上认识生命现象的本质和疾病发生、发展的机制，为其他医学课程的学习打基础、做铺垫。此外，学会运用生物化学的理论和技术来分析和解决实际问题，对于日后临床工作具有重要意义。

人体的化学物质组成、生物分子的结构与功能、物质代谢及调控、基因信息的传递及调控、重要器官、系统的生化。具体内容包括：蛋白质、核酸的结构与功能、酶与维生素、糖、脂类及蛋白质的代谢、DNA、蛋白质的生物合成、血液与肝脏的生物化学等。

总学时54，理论学时42，实践学时12，学分3

生理学

通过学习掌握生理学的基础理论、基本知识和基本实验技能，并适当了解本学科的新进展。以培养学生自主学习为中心，引导学生从分子、细胞、器官、系统水平，特别是从整体水平去分析、理解人体生理学功能的调节以及机制，着重培养学生分析问题和解决问题的能力，同时注重学生职业道德和人文素养的培养。不仅为后续医学临床课程奠定结实的基础，而且更为今后从事医疗卫生实践和科研工作打下必要的生理学基础。

向学生介绍人体各个系统、器官和细胞的正常活动过程以及它们功能表现的内部机制，同时还要向学生介绍人体内不同细胞、器官、系统之间的相互联系和相互作用。内容包括细胞生理，血液、循环、呼吸、消化、能量代谢和体温、肾脏、感官、神经系统及内分泌系统的生理功能，通过学习，使学生了解生命活动的基本规律和特点。

总学时54，理论学时42，实践学时12，学分3

药理学

使本专业学生具有药理学的基本理论知识、基本知识和基本技能。通过学习，让学生能掌握药理学课程中的基本概念、常用术语，各类代表药物的药理作用、临床应用、不良反应及防治；熟悉主要药物的作用机制；熟练掌握药理学实验操作基本技术。

药理学是医学和药学专业一门必修基础课程，包括药理学的基本概念和基本理论；重点药物的体内过程、药理作用、临床应用及不良反应等，常用药物的作用特点及药理学研究的新进展等。

总学时54，理论学时42，实践学时12，学分3

临床医学概要

本课程遵循"三基"(基本理论、基本知识和基本技能)和"五性"(思想性、科学性、先进性、启发性、实用性)的基本原则，要求学生做到基本理论、基本知识以"必需、够用"为度，重点要求学生掌握一定的病因、病理、临床表现、诊断及治疗原则，着重培养学生分析、解决实际临床问题及基本临床技能的能力。

本门课程主要涵盖临床诊断学基础及常用的诊疗技术以及人体各系统及外科、妇产科、儿科、口腔科、耳鼻咽喉科、眼科、皮肤科常见疾病的病因、临床表现、诊断和治疗原则等。同时要求学生了解相关内分泌代谢性疾病、风湿病、肿瘤、老年期疾病、性病、传染病等知识。

总学时90，理论学时72，实践学时18，学分5

临床检验基础

《临床检验基础》基本任务是采用常规检验方法对离体的血液、尿液、粪便、生殖系统分泌物、脑脊液、浆膜腔积液、羊水和脱落细胞等标本进行理学、化学、病原生物学、形态学等检查，为疾病诊断和鉴别诊断提供重要依据，在疾病预防和健康体检方面也有重要价值。该课程是医学检验技术专业的专业核心课程，主要教授学生临床常规检验的基础知识、基本原理和基本技能，培养学生从事医院检验科（企业相关实验室）血液、凝血、体液检测岗位工作能力及相关岗位工作能力重要任务。该课程强调培养学生的科学态度、职业素养、协作能力和创新精神，为学生今后可持续发展奠定坚实基础。总体目标是培养学生熟练进行常用临床检验项目的检测能力和水平，尤其着重训练各项具体操作、综合实训和各种细胞的辨别能力。

包括血液标本采集与处理、血细胞检验、血细胞分析仪检验、血型检验、尿液标本采集与处理、尿液理学与化学检验、尿液显微镜检验、尿液分析仪检验、粪便检验及其它体液及排泄物检验、临床细胞学检验等。

总学时132，理论学时72，实践学时60，学分8

免疫学检验

本课程是医学检验专业一门重要的专业课程。通过学习使学生掌握基础免疫学基本概念、基本原理，各项免疫学检验技术的原理、试剂组成、基本操作、注意事项、影响因素及临床应用，免疫学疾病的概念、发病机理及检验。使学生具有一定的实际操作能力，能够从事临床免疫学检验的常规检验工作，为解决工作中的实际问题打下一定基础。

免疫学基础知识、抗原抗体反应、凝集试验、沉淀试验、免疫比浊分析、酶免疫技术、荧光免疫技术、放射免疫技术、金免疫技术、化学发光免疫技术、免疫组织化学检验技术和临床免疫与检验等。

总学时72，理论学时42，实践学时30，学分4

生物化学检验

研究人体健康和疾病的生物化学过程变化的基础上，利用物理学、化学、生物学、病理学、免疫学、生物化学的理论与技术，通过检测人体血液、尿液、脑脊液等标本中化学物质的量与质的变化，为临床医生提供疾病诊断、病情监测、疗效观察、判断预后以及健康评价等信息，最终判断被检者是否存在潜在疾病或排除某些疾病、揭示疾病变化以及药物治疗对机体生物化学过程影响。教学过程中以培养学生自主学习为中心、同时注重学生职业道德和人文素质的培养，为今后从事医疗卫生实践和科研工作打下坚实的基础。

①常用生物化学分析技术，如光谱、层析、电泳、离心等技术，免疫分析技术、酶蛋白分离及纯化技术等；②血液标本采集与处理，临床实验方法学评价和选择，试剂盒评价和选择等技能；③常用生化检验项目测定方法、原理、参考值、注意事项及临床意义。如：白蛋白和球蛋白测定、肝功能、肾功能、心功能、血糖及相关项目、脂蛋白及相关项目、电解质和血气分析等；④常用生化自动分析仪器使用与维护；实验室质量控制方法、结果判断及数据处理。通过学习，使学生熟练掌握临床常用代谢物检验和器官组织疾病的检验。

总学时96，理论学时51，实践学时45，学分6

微生物学检验

本课程是医学检验专业一门重要的专业课程。通过学习使学生掌握微生物的形态、生理、遗传、致病性及微生物检验的基本知识，常见病原微生物的生物学性状、检验程序、检验方法及报告方式，消毒灭菌的基本概念及无菌操作方法，学会使用微生物学检验常用仪器，配制各种常用染色液、培养基、试剂及消毒剂。培养学生的无菌技术操作的观念和医疗安全意识。

本课程分为五个部分，分别是：微生物检验概论、细菌检验、真菌检验、病毒检验和临床微生物检验。重点介绍细菌、病毒以及其他常见病原微生物的生物学性状、致病性、微生物学检验及防治，临床常见标本的细菌学检验，细菌检验的质量控制，卫生微生物及检验等。

总学时105，理论学时60，实践学时45，学分6

寄生虫学检验

通过本课程的学习要求学生掌握常见人体寄生虫的形态特征、生活史以及常规实验室检验方法，理解其致病作用和流行情况，了解其防治原则；熟练掌握常见寄生虫病原学检验的标本采集、制备及鉴定，能进行常见寄生虫学免疫诊断的基本操作。

人体常见寄生虫的专业术语；各常见人体寄生虫的形态、生活史、致病的认知以及掌握其实验室诊断方法以及各种常见人体寄生虫的流行情况及防治原则。

总学时60，理论学时38，实践学时22，学分4

血液学检验

通过本课程的学习要求学生掌握临床血液检验基本技能，临床一般血液检验，血液病检验和安全输血检验，有坚定的血液病诊断和输血学的现代理论基础，并掌握相关的前沿技术的高级医学技术人才。

造血检验的基础理论、造血细胞检验、红细胞疾病与检验、白细胞疾病与检验、血栓与止血性疾病与检验等内容。

总学时90，理论学时54，实践学时36，学分5

分子生物学及检验技术

分子生物学检验技术是以DNA、RNA或蛋白质为诊断材料，通过分析基因的存在、变异或表达从而为疾病诊断提供更直接、更科学的信息。通过学习将培养学生具有扎实的基础理论和临床实践技能，为学生以后从事科研工作及临床检验工作并对临床检验结果的正确分析打下坚实基础，使学生具有一定的的临床应用思维分析能力和对疾病的诊断及防治能力，同时培养学生具有较强的动手能力和一定的科研能力。

基因组与基因组学、蛋白质与蛋白组学、 肿瘤相关基因、核酸的分离与纯化、DNA重组技术（复习性自学）、 克隆基因表达及基因干扰、核酸的分子杂交技术、聚合酶链式反应及相关技术应用、生物芯片技术及分子生物学检验技术的临床应用。

总学时36，理论学时28，实践学时8，学分2

临床检验仪器

本课程围绕培养创新型医学检验人才的目标，使学生通过掌握各种常用医学检验仪器的工作原理、分类结构、性能指标、使用方法和常见故障排除的能力，熟悉临床检验仪器中各种技术及其发展趋势，为后继课程以及毕业后从事临床检验工作打下坚实的基础。

分离分析检验仪器、光谱分析检验仪器、目视检验仪器、细胞及分子生物学检验仪器、现代波谱分析检验仪器、临床检验常规仪器等

总学时30，理论学时24，实践学时6，学分2

病理学与病理检验技术

本课程是医学检验技术专业学生的一门必修专业基础课程，属于基础医学与临床医学之间的桥梁学科。通过学习使学生掌握病理学基础和病理检验技术的基本理论知识和实践应用技能，能够运用本学科基础理论及基本技能分析疾病发生的病因、发病机制、病理变化和病理检验结果等，同时也为学习后期各专业课程提供必要的相关知识。

本课程包括两部分。第一部分为病理学基础，含《病理解剖学》与《病理生理学》，分总论与各论，总论阐述疾病的一般规律和共同的病理变化，各论阐述常见疾病的规律及其病理变化。第二部分为病理检验常规技术，重点介绍病理学基本检验技术、免疫组织化学技术和尸体剖检技术等。

总学时72，理论学时54，实践学时18，学分4

一

二

三

四

五

六

17

18

18

15

3

20

18

公共    基础   课程

D0830401

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

64

48

16

考试

4

32

32

集中见习

临床 实习 (38周)

D0830302

思想道德修养与法律基础

48

36

12

考试

3

48

D0830403

形势与政策（含红色文化十讲）

48

32

16

考试

1

12

12

12

12

D0830204

基础体育

32

2

30

考试

2

32

D0830205

专项体育

32

2

30

考试

2

32

D0830406

大学英语Ⅰ

64

48

16

考试

4

64

D0830407

大学英语Ⅱ

64

48

16

考试

4

64

D0830308

计算机应用基础

54

26

28

考查

3

54

D0830209

大学生心理健康教育

32

32

考查

2

32

D0830210

大学语文

34

34

考查

2

34

D0830211

军事理论教程、军事训练

34

10

24

考查

2

34

D0830212

大学生创新创业基础

34

26

8

考查

2

34

D0830213

大学生职业生涯规划教程            大学生就业创业指导

32

32

考查

2

16

16

D0830214

大学生安全教育

8

8

考查

1

8

公共课程汇总

580

384

196

0

34

282

226

44

28

专业课程

专业基础课程

D0830515

无机化学

64

48

16

考试

4

64

D0830516

有机化学

90

68

22

考试

5

90

D0830317

分析化学

90

50

40

考试

5

90

D0830618

医用生物学

51

39

12

考查

3

51

D0830319

人体解剖学

102

66

36

考试

6

102

D0830320

生物化学

54

42

12

考试

3

54

D0830321

生理学

54

42

12

考试

3

54

D0830522

药理学

54

42

12

考试

3

54

D0830523

临床医学概要

90

72

18

考试

5

90

专业基础课程汇总

649

469

0

180

37

217

288

144

0

专业核心课程

D0830424

临床检验基础

132

72

60

考试

8

72

60

D0830625

免疫学检验

72

42

30

考试

4

72

D0830626

生物化学检验

99

54

45

考试

6

54

45

D0830427

微生物学检验

105

60

45

考试

6

105

D0830528

寄生虫学检验

60

38

22

考试

4

60

D0830529

血液学检验

90

54

36

考试

5

90

专业核心课程汇总

558

320

238

0

33

0

0

198

360

专业拓展课程

D0830230

分子生物学及检验技术

36

28

8

考查

2

36

D0830431

临床检验仪器

30

24

6

考查

2

30

D0830432

病理学与病理检验技术

72

54

18

考试

4

72

D0830433

劳动教育（技能强化训练）

16

16

考试

1

16

专业拓展课程汇总

154

106

48

0

9

0

0

108

46

90

1140

专业汇总

3171

1279

482

180

113

499

514

494

434

90

1140

毕业考试科目

免疫与微生物检验、生化与临床检验